Аннотация
Эпоха глобализации, которая подразумевает всеобщую интеграцию, унификацию и международное сотрудничество во всех сферах жизнедеятельности, приводит и к нежелательным последствиям, среди которых особо выделяется вопрос национальной идентичности. Это означает стирание культурных различий, обезличенность и утрату традиций, языков, духовных и нравственных ценностей, которые составляли стержень и сущность любого народа. Вот поэтому на сегодняшний день актуальными стали вопросы: что такое национальная идентичность и национальный характер, как их сохранить в условиях все возрастающих глобальных процессов. Историей доказано, что национальная идентичность теснейшим образом с национальной культурой, а, следовательно, и с национальной литературой. Именно в художественной литературе писатели через описание определенного сюжета передают образ жизни, мировоззрение, нравственные ценности народа. Главным инструментом в формировании, хранении национальной идентичности, а, следовательно, и культуры народа является национальный язык. Именно умело использованное автором слово, речевые обороты, соответствующие описываемой среде, эпохе, знание истории народа и языка – все это и передает национальную самобытность, характер народа, его менталитет. В данной статье рассматриваются вопросы о том, как в художественной литературе отражается национальная картина мира. Ключевой вопрос работы – как через чтение литературных произведений можно познать картину мира определенного народа, структуру его национального мышления и в то же время выявить ценности, общие для всех народов. В статье проводится детальный анализ произведений Ч.Айтматова и делаются выводы о том, как автору удается передать своеобразие киргизской национальной картины мира, какие символические образы и художественные детали использует, чтобы читатель мог познакомиться с историей, культурой, самобытностью народа. И самое главное, как через чтение произведений художественной литературы можно развивать и прививать в молодом поколении национальную духовность с одной стороны и, межкультурную коммуникацию и толерантность по отношению к другим культурам с другой. The era of globalization, which implies universal integration, unification and international cooperation in all spheres of life, also leads to undesirable consequences, among which the issue of national identity stands out. This means the erasure of cultural differences, depersonalization and loss of traditions, languages, spiritual and moral values that were the core and essence of any nation. That is why today the following questions have become relevant: what is national identity and national character, and how to preserve them in the context of ever-increasing global processes? History has proved that national identity is closely connected with national culture, and, consequently, with national literature. It is in fiction that writers convey the way of life, worldview, and moral values of the people through the description of a certain plot. The main tool in the formation and preservation of national identity, and, consequently, the culture of the people, is the national language. It is precisely the word skillfully used by the author, speech turns corresponding to the described environment, era, knowledge of the history of the people and language-all this conveys the national identity, the character of the people, their mentality. This article discusses the issues of how the national picture of the world is reflected in fiction. The key question of the work is how to understand the worldview of a certain people, the structure of their national thinking, and at the same time identify the values common to all peoples through reading literary works. The article analyses in detail the works of Ch.Aitmatov and draws conclusions about how the author manages to convey the originality of the Kyrgyz national picture of the world, what symbolic images and artistic details he uses so that the reader can get acquainted with the history, culture and identity of the people. And most importantly, how reading works of fiction can develop and inculcate in the young generation national spirituality on the one hand and intercultural communication and tolerance towards other cultures on the other.