Развитие профессионально-ориентированных медиазнаний у будущих учителей начальных классов

Аннотация

В данной статье представлена информация о важности и актуальности понятия «медиаобразование» в 
современном обществе. Рассмотрены концепции зарубежных ученых. Обсуждается важность развития 
профессиональных медиазнаний у будущих учителей начальных классов. Также рассмотрены задачи 
развития медиаграмотности будущих учителей начальных классов и учащихся младших классов, 
восприятия массовой информации, ее негативного влияния и воздействия на психику ученика, критического отношения к анализу информации, невербальному общению посредством технических 
средств и информации. технологии (бесшумное общение, жесты) направлено на обучение методам и 
способам общения в модели. Поскольку информация в средствах массовой информации не 
адаптирована к возрастным особенностям и психологическому восприятию учащихся, будущим 
учителям начальных классов разъясняется важность умения правильно воспринимать информацию. 
Ключевые слова: учителя начальных классов; медиаобразование; профессиональное 
медиаобразование; медиаграмотности; развитие медиаграмотности.