Составление мультфильмов и анимационных сказок с помощью искусственного интеллекта при обучении математике

Аннотация

В этой статье подробно рассматривается опыт создания мультфильмов и анимационных сказок с использованием возможностей технологий искусственного интеллекта (ИИ) при изучении математики. В ходе исследования комплексно применялись ИИ-инструменты ChatGPT, Narakeet, PixVerse, CapCut, а также narrow AI, General AI и Super AI. Основная цель исследования - повышение интереса учащихся к предмету через представление математических понятий и операций в художественном, визуальном и интерактивном формате, развитие их логического мышления и совершенствование навыков решения задач. Результаты экспериментальных занятий показали, что в группе, в которой использовались мультфильмы и анимационные сказки, успеваемость, посещаемость и эмоциональный интерес учащихся значительно повышались по сравнению с контрольной группой. В результате исследования выявлены практические пути эффективного применения средств ИИ на уроках математики и предложены методические рекомендации, направленные на модернизацию образовательного процесса.